凝心聚力 打造平臺 分享經驗 協同發展
——上海市中職名師培育工作室(第二組)教研活動紀實
信息來源:上海市商業學校 信息作者: 瀏覽次數: 發布日期:2020-06-11


5月28日下午13:30,“助力學員成長,工作室在行動”上海市中職名師培育工作室(第二組)教研活動在騰訊會議舉行。本次活動由語文名師甘小的主持,上海市教委技術裝備中心趙曉偉老師和第二組指導專家鄭潔老師親臨騰訊會議室,包括李立紅創業教育、袁暉江德育、謝永業英語、楊海慧德育、顏蘇勤心理健康、王佳日語、郭順清心理健康與職業生涯、甘小的語文八個名師培育工作室的主持人和學員六十多人參與出席。

注重個性帶教 助力學員成長

上海市創業指導中心專家志愿團理事、上海市中職商貿學科中心組成員、企業人力資源管理高級技師、高級創業咨詢師、上海市浦東外事服務學校高級教師李立紅導師做了主題為“關注個性需求,整合多元資源”的報告。李老師根據第一期三位學員的需求定位,制定了個性化的“3+1+1”學員培育模式和規劃。通過整合資源豐富培育形式,嚴格考勤落實培育過程,提供更廣闊的展示舞臺,三位學員取得了豐碩成果,尤其是上海市環境學校的李晶老師從無到有成立了創業社團和導師團。

上海市德育師資培訓基地核心成員、上海市教委中職德育學科中心組成員、班主任基本功大賽評委、上海市新進教師培訓導師、國家二級心理咨詢師、職業生涯指導師、上海市經濟管理學校教育教學綜合督導室主任、高級講師袁暉江老師以“聚焦發展,個性帶教,助力學員成長”為主題進行了發言。袁老師首先明確了“研究型、精準型、思想型”的培育目標,以學員自主課題和工作室幸福教育課題為抓手,通過嚴格管理,培育規范嚴謹;了解需求,突出個性指導;廣開資源,提升學員格局;聚焦德育,潛心課題研究;搭建平臺,展示學員風采等多種舉措,師生共同譜寫匠心德韻,打造了工作室獨特品牌。

導師經驗交流 分享工作成果

其他主持人就最近工作開展與今后工作設想思考,也進行了分享和交流。

楊海慧工作室立足課堂、聚焦教學、搭建平臺、助推成長,幫助學員從優秀走向卓越,結合中職思政新課標,完成了《職業道德與法律教學參考》的修訂工作;王佳老師在日語教學教研方面成績顯著,學員已經完成了讀書學習、線上課程研討等活動,今后將從日語教育教學理論學習、課程教學問題研討、課堂實踐研究三大模塊開展系列活動;郭順清作為心理健康和職業生涯名師,圍繞“學習”、“實踐”、“反思”三個關鍵詞,介紹了工作室已取得的成就與今后的目標規劃;謝永業工作室的學員深度學習了英文版《教師領導者專業示范標準》和《教育心理學》兩本書,參與了空中課堂的錄制,今后將在上海市甚至全國搭建平臺,注重培養學員批判性思維、創新改革、引領輻射能力;甘小的工作室致力于打造教學型和研究型的“二型老師”,集體參與了市級語文網課的錄制,后期將從讀書活動、暑期交流、開展調研、課題研討等方面入手繼續攜手同行。

顏蘇勤老師潛心研究,在中職心理健康領域做出了很多人無法企及的榮譽,她的講話讓人熱血沸騰、活力滿滿。顏老師雖然退休了,但是依然奮斗在教學一線。帶教第一批工作室學員時,會焦慮地推動學員學習。而這次對學員更加疼愛關心,顏老師先給學員進行了職務分工,設置了課研委員、學習委員、讀研委員、文藝委員、宣傳委員,助力每位學員全面發展為骨干心理教師。《中職生青春期心理健康自主手冊》即將出版,工作室在上海心理健康教育教學改革中發揮示范引領作用,并有志于發展成為全國青春期心理健康教育教學改革引領者。三月到四月,學員完成了10課時的培訓學習;五月份,學員參與了15課時的講座培訓。目前,學員正在舉辦校際講座活動,同時參加“青春 未來 使命”線上系列公益講座的學習。顏老師表示,學員們正處在“爬坡”階段,不僅需要專業能力的提高,還包含人格、情懷、大愛的境界提升,這是一個非常艱辛和磨礪的過程,而值得欣喜的是學員們已經初步取得了一些成果與進步。

?

專家領導講話 指明培育方向

名師工作室第二組的指導專家鄭潔教授聽完八位主持人鼓舞人心的發言,高度贊譽了各工作室多維立體的成果。她從工作理解、助力給力、第三空間三個角度高屋建瓴地進行了指導和點評:第一,名師工作室應該從聚焦課堂教學和貼近社會企業實際需要兩個方面出發,把老師培養為“小有名氣的名師”;第二,主持人助力學員,搭建平臺,關注學員個性,整合多方資源,量化學員成長,幫助學員亮相;同時,學員也要給力、盡力、竭力成長,從階梯和目標兩方面對自身進行定位,做好成長框架,為成功做準備,每位學員的成長記錄有能量、有數量、有亮點,每位學員自帶光環,宣傳代言的是整個職業教育;第三,除了家庭和學校,名師工作室應該發展成為學員情感、能力、風格、個性的“第三空間”,讓第三空間成為提升教學實力、教研能力、展示風采、成果歸納的共享平臺。

最后,上海市教委技術裝備中心趙曉偉老師進行了總結講話。他表示,本次會議的目的是各個工作室介紹經驗,交流設想,溝通如何做好工作室的工作。趙曉偉老師從三個方面對第二協作組的工作提出了要求和建議:

第一,工作室是什么?

工作室成立的初衷,從教師角度講是為了幫助學員個體成長,培養更多的名師,解決“名師不名,名師不夠”的問題;從工作的角度講,實現從培訓到培養轉移、從漫灌到滴灌轉型的模式變革,為老師打造一條從新進教師到市級培訓骨干教師,發展為名師培育工作室學員,最后到名師培育工作室主持人、正高級教師的相互銜接、拾階而上的成長路徑和機制。

工作室的主要職責是導師引領,同伴共振。對于導師來說,要充當伯樂的角色,發揮學員的優點長處,幫助學員加速成長,發現好苗子;同時,主持人作為引路人和楷模,自己要在原有基礎上突破自我,精神成長。對于學員來說,要進行SWORT分析,實現自我認知,學思踐悟,爭做更加優秀的名師接班人。

第二,怎么做效果好?

牢牢把握聚焦重點、搭建平臺、整合資源、個性成長四個抓手,梳理學員的需求、強項、弱勢和方向。也就是說,擬定好個人規劃和帶教方案是一切工作的邏輯起點,在此基礎上后續工作才會有針對性。

兩年帶教活動要以學員為主體,活動設計、組織、反思、實踐、總結、宣傳撰稿等所有活動中,學員全程都是主角,導師不包辦、不代辦,只做好策劃指導工作。

42個工作室成立了5個協作組,搭建了相互學習交流的協作平臺。這種制度創新是為了打破學科壁壘,共享教育教學理念和方法,形成集思廣益、比學趕超、交流展示的平臺。裝備中心會組織工作室主持人向本校校長進行專題匯報,讓領導了解理解后,給予支持和指導。另外,還會組織學員向本校校長匯報學習情況。

在帶教活動中,一定要按照聚焦、做實、個性的原則,在有限的時間,設定有限的目標,活動不宜過多,聚焦某一主題,進行鏈條式學習,反復打磨,挖深做透。

第三,?怎么檢驗展示效果?

首先,基于學員的個人規劃,梳理比對其增量和成長;其次,多維角度、形式多樣地進行交流展示,可以從公開課、課題研究、教材開發、專利、論壇沙龍等工作室層面,從技能比賽、教學法評優等協作組層面,從學員的學生成長維度進行展示。

?

學員總結反思 受益感悟良多

本次會議結束后,顏蘇勤心理健康名師工作室的五名學員深受鼓舞,紛紛發表自己的感悟感言:

上海市航空服務學校 顧婷婷:各個工作室的交流展示讓我感受到了名師工作室各位導師們的用心和關愛,領導們的講話也進一步為我們學員指明了學習的方向。讓我更加清楚地認識到了自身發展的需求,學會在學習中思考、在思考中實踐、在實踐中感悟,將自己的學習成果落實在課堂教學中,落實在學生教育中。希望可以在顏老師的引領下,工作室小伙伴的幫助下共同成長,追求卓越。

上海市工程技術管理學校 王方方:參加了這次交流會,我最大的感悟是專家多,活動多,成長多。我們看到心理類的,德育類的,外語類的,語文類的大咖,而且專家特別大方的表示,導師共享,成為學員成長的巨大資源庫。每個工作室的個性化活動多, 內容豐富,形式多樣,緊跟時代,不管是創業社團、旗袍社,心理講座,線上課程都是為學員搭建的平臺。在交流的過程中,我們也確實看到了每個工作室學員的成長。我深刻認識到名師工作室就是成長的快車道,能夠成為這個組織的一員倍感榮幸,同時也會珍惜這樣的機會,利用好工作室平臺的資源,成為更優秀的人民教師。

上海市高級技工學校 程程:各工作室教研活動展示和負責領導的工作指導,讓我進一步明確了名師培育工作室關注學員的個性需求,努力為學員創建更高、更廣的展示平臺的目的與意義,也為今后在工作室的學習與發展提供了新方向:我們既要學會“借力”,珍惜各種成長、展示的機會,也要對自己有明確的階梯定位和目標定位,不過度依賴導師,“竭力”落實發展規劃;學習不僅要立足自身學科,也要能夠關注學生的專業和職業需求;同時還要學會自帶“光環”,學會總結、展示自身的成長,承擔起宣傳職業教育的責任。

上海市商業學校 姚燕婕:兩個半小時的教研活動幫助我明確學員的身份定位,認清名師培育工作室的職責,看見這一學習共同體的發展前景。工作室主持人的經驗交流與成果展示,讓我心生敬佩,同時被導師們謙虛好學的人格魅力所吸引。鄭潔專家和趙曉偉領導的講話高屋建瓴,同時聚焦問題、關注細節、指出方向,引領我反思自身特點與需求,要以更主動更專注更務實的態度來面對在工作室兩年的學習與成長。

上海音樂學院附屬中等音樂專科學校 韓瓊:第二協作組的教研活動讓我看到了偉大的愿景、可期的目標、可行的計劃,感受到了導師的關愛、領導的支持。我唯一能做的就是踏實扎實提高專業素養,努力堅持提高教學質量,在爬坡的過程中不斷總結、反思、前行。

?

分享到:
最新報道
熱門文章
學校新聞
學校11屆2次教代會近期召開
立足根本,拼搏擔當,奮力開拓我...
德育之窗

上海禁毒展覽館


上海市禁毒科普教育館

訂閱號

微信服務號

?

建議使用1024*768分辨率 IE7以上版本瀏覽器 Copyright:2015 上海市商業學校 All Rights Reserved 網站備案號:滬ICP備09073695號-3

Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 猎鱼达人h5弹头出售 青海快三走势图一定牛 股票下跌对上市公司影响 广西11选走势图一定牛 悦配资 体彩海南飞鱼6分钟开奖 双色球03年历史开奖 有什么pk10的计软件 管家婆四不像平特一肖 私募基金配资比例 体彩排列3尾数和值走势图 河南快三当天开奖号 江西11选五走势图 一定牛 安徽十一选五的开奖查询 360配资 南粤风采好彩1 北京配资公司